为发挥名师名班主任工作室的“示范引领、辐射带动”作用，促进全国名班主任工作室健康发展，助推学校德育工作再上新台阶，3月29日—30日，由全国学校德育主流媒体《德育报》指导，全国名班主任工作室联盟主办，南京东山外国语学校、江宁区端木萍萍德育名师工作室承办的全国名班主任工作室联盟第九届年会暨江宁区德育名师工作室联合研训活动在我校顺利举办。
全国著名班主任、特级教师、全国名班主任工作室联盟学术委员会顾问、被誉为“中国的苏霍姆林斯基式的教师”李镇西先生，山西教育教辅传媒集团党委副书记、《德育报》社社长、全国名班主任工作室联盟学术委员会主任李冬哲先生，黑龙江大学教育科学研究院硕士生导师、哈尔滨师范大学教育科学学院硕士生导师、全国名班主任工作室联盟常务副理事长兼秘书长郭德凤先生，南京市江宁区教育局普教科副科长杨猛先生，南京市德育工作带头人、江宁区德育名师工作室主持人、全国名班主任工作室联盟特邀专家端木萍萍女士，全国家校共育数字化办公室主任侯晋国先生，南京市优秀教育工作者、南京市优秀青年教师、南京东山外国语学校党总支书记、校长郭晓倩和来自全国各地的百余名德育工作者齐聚一堂，围绕“生命的灵动，智慧的交融”这一主题，共同见证一场教育同仁的交流盛会。
开幕式现场，全国名班主任工作室联盟学术委员会主任李冬哲先生致欢迎辞，并现场宣读本届年会新加入联盟成员单位名单，全国名班主任工作室联盟常务副理事长郭德凤教授为其授牌并合影留念。
紧接着，全国名班主任工作室联盟常务副理事长郭德凤教授为大家作了以《突破、引领2023，挑战、创新2024》为题的2024年联盟工作报告。
在教育的田地里，南京东山外国语学校精耕不辍，学校党总支书记、校长郭晓倩带来了《以“养”为道 营造校园教育微生态》的报告分享。
她表示，选择一所学校，就是选择一种生活，就是选择一种品位，就是选择孩子的人生发展方向。而东外不仅仅是在办一所学校，也是在传递素养教育的理念，更是在培养一种健康阳光的生活态度。
她从建设校园“微环境”，让教育入心无痕；构建德育“微体系”，让学生终身受益；开设校本“微课程”，让成长有无限可能三个方向向大家详细介绍了学校围绕“素养教育”的办学理念，对学生的成长发展进行的一系列的探索与实践。
值得一提的是，本次活动还特别邀请到全国著名教育家李镇西先生为大家带来专题讲座。
29日上午，他带来了以《教师的解放与超越》为题的讲座。讲座中，他向老师们抛出问题“何为‘教师的解放与超越’？”他指出，“解放”应当是心灵的自由、轻盈、空灵和阳光，要摆脱一切功利的束缚，决不“心为形役”，而“超越”则是教师在行动上的突破，从容、积极、执着，用一生的时间去发现那个让自己吃惊的“我”。
活动现场，他还通过自己多年以来的成长故事，向与会老师们讲述了自己在教育生涯中是如何不断超越自己、尊重和研究每一个孩子的故事。
“教师就是帮学生发现卓越的自己。”“每个差生都是某个领域的天才。”“最好的教育莫过于示范，最好的教育莫过于感染。”在持续两个多小时的学习中，他用一条条金句和一个个鲜活的事例感染着现场的老师们，与会老师纷纷表示收获颇丰。
当天下午，他还作了以《教育是一种真实自然的生活常态》为题的讲座。他向大家提出，教师作为教育的引导者，应该拥抱生活，钟情教育，以饱满、温暖且充满热爱的生命，熔铸进孩子的生活与成长中。在本次讲座中，向大家深情传递了“教育要走进心灵”“教育要尊重人的个性”“关注人性做真教育”“幸福比优秀更重要”等教育思想，引发在座教师对如何有效进行班级管理，如何过一种积极生活的深思。
30日上午，南京市德育工作带头人、江宁区德育名师工作室主持人、全国名班主任工作室联盟特邀专家端木萍萍，为大家带来以《班主任与家长沟通德艺术》为主题的分享报告。
她表示，任何一项教育问题的解决，都需要借助家校共育的力量，并通过多件具体案例向大家提出，实现良好沟通需要具备有效倾听、理解共情、时代背景关注、家庭教育指导、学习积累五个要素。她希望在座老师们在今后的教育教学中能够从心沟通、让爱飞翔，争做新时代教书育人的“大先生”。
在全场的期待中，正高级教师、北京市德育特级教师、教育部“中国好老师”班主任工作室主持人万平老师作了以《做温暖教育的践行者》为题的班主任工作策略漫谈。
她表示一个让学生幸福的教师，自己首先是一个播种幸福的人，而“以自己的努力，使每个学生都能获得益处，以致于对他的一生产生积极的影响。”就是她数十年如一日的教育准绳。
讲座中，她从班主任工作出发，用极具亲和力的语言向老师们分享了从教四十多年的工作经历和心得体会。她从教育家们的理念引入，再到教育活动中一个个生动感人的案例，深入浅出地为老师们诠释了做人、做事、教书育人的真谛。其中“善善卡”的案例让大家看到了从一件小事出发，引导孩子做好事，养成良好习惯的教学智慧。在她分享的一个个的故事中让大家体会到了一位老师拥有智慧和爱的重要性，以及在教育中真心陪伴的力量。
30日下午，全国青年班主任领军人物、正高级教师李迪老师，为大家带来《智慧应对班级的棘手问题》主题培训。
她从心理学教育学角度分析实际案例，并着重从四个方面展开介绍。一是：你为什么会凶神恶煞；二是：愤怒的分类；三是：缓解学生愤怒及悲伤四招——降低重心、倾听、重复与触摸。讲座中，她还谈到了大量的案例及她自己独到的见解。引导在座全体教师不要忽视孩子的感受，对孩子的行为也不可轻易评判。要学会倾听孩子的表述，重复孩子的心声，学会触摸孩子受伤的身体，有效避开雷区，让情绪开花。
活动最后，来自全国各地的10位优秀班主任代表分别向大家分享了他们是如何以小见大、以点带面，将自己的班级带出具有班主任特质的带班智慧。
心有所信，方能远行；学有所悟，而后笃行。每一次学习，都在奠定成长基石；每一次交流，都在积蓄教育力量。本次研训活动不仅是一场知识和经验的盛宴，更是一次心灵的触碰。与会者且思且行，汲培训之力，解育人之惑，赋德育之能。
