我校举行“心心相连 快乐一家”第四届心理月活动

为了继续落实学校素养教育办学理念，培育奋发进取、理性平和、开放包容的学生心态和校园氛围，促进学生身心和谐发展，推动家庭教育和学校教育形成合力，共同关注学生的心理健康和成长幸福。我校于2015年5月上旬至6月中上旬开展了主题为“心心相连•快乐一家”的心理展示月活动，活动月期间成效显著，反响热烈，进一步加深了社会各界对我校素养教育特色的认可。具体内容如下：

一、“浓情五月•感恩母亲”母亲节活动

时光荏苒，温柔五月，我们在母亲温馨的抚爱中成长，母亲总是把一缕缕温暖及时输送给我们。得意时，母亲不一定能在身边和我一起分享喜悦，但她那谆谆教诲总能让我不迷失自己；失意时，母亲一定能在我身边，她的鼓励及安慰，总能让我在逆境中找到自我。

5月5日，在美术组窦忠艳老师指导下，来自初中各班的27位学生一起为妈妈制作手工礼物，献给妈妈！感谢妈妈给我生命，把我养大，祝妈妈母亲节快乐！

二、中高考考前心理辅导讲座

为了缓解初三、高三学子考前心理压力和焦虑情绪， 5月6日和5月14日，学生发展中心联合初高中教务处组织了中高考考前心理辅导讲座。

5月6日，宋春老师为全体初三学生带来了“轻松面对 愉快生活”讲座，5月14日，吴歌老师为全体高三学生带来了“烤鸭变天鹅三步曲”讲座。

考前讲座紧紧围绕“正确认识压力、压力纾解方法、超越时间、学习力训练、始终相信自己闪亮”等话题从专业层面和学生进行了充分地交流，帮助学生变压力为动力，轻松面对，笃定前行！

三、“一切为了孩子”学校－家长学情分析活动

为了推动学校教育与家庭教育有效结合，倡导家长关爱学生，鼓励家长与学校一起把孩子培养成高素养人才，5月8日，我校开展了初二年级学校－家长学情分析活动，本次活动是在传统的学情分析会基础上的创新，活动以初二年级期中考试情况为基础，关注孩子们的变化，学校与家长进行深入而广泛的交流，在对孩子的教育上达成共识，秉承“一切为了孩子”的宗旨，为孩子构筑一片成长的天空。

本次学校-家长学情分析活动的成功举行，让家长们更全面地了解东外，了解孩子在校的学习、成长历程，从而更有针对性地对孩子开展教育。通过活动，家长对“举止高雅、气质高贵、品德高尚、志向高远”的东外学子培养目标有了更加深入的了解，各班级富有个性特色的活动给家长留下了深刻印象，活动后很多家长又和任课教师进行了针对性交流。家长们纷纷表示，将一同做好孩子日后的教育工作。

四、素养课堂“学科心育渗透” 活动课研讨与评选活动

为了积极落实学校素养教育，推动素养课堂独创性研究及心理特色校内涵建设，5月中旬，学校举办了首届素养课堂“学科心育渗透” 指导活动课方案研讨与评选活动，来自各学科的11位心理健康教育教师围绕学校素养教育理念，结合自身教育教学实践，积极探索心理健康教育与学校德育、学科教育的融合，撰写了指导活动课方案并参加了评选。经学校评委会评审决定，邬梅等3位教师获一等奖，陈俊等4位教师获二等奖，董明珠等4位教师获三等奖。

《中国教育改革和发展纲要》显示时代呼唤高素质、高创造力和个性健康的人才，而核心要素之一就是心理素质，没有良好心理素质，整体素质难以发展高水平。积极开展心理健康教育与其它学科教育渗透与融合，做好心理辅导工作是提升教育质量的重要保障。

本次活动激发了我校教师积极践行学校素养教育，提高心理健康教育意识与能力，研究素养课堂创新实施途径，以促进学科素养内涵的提升，进一步增强工作的前瞻性、针对性、实效性与创新性。

五、“重温童年•快乐相伴”师生心理运动会

中高考临近之际，为了活跃教学氛围，为师生提供娱乐、交流、增进情谊的机会。6月1日，学校面向自主招募的120位师生开展了“重温童年•快乐相伴”心理运动会活动。