2025年10月11日，我校小学部开展了班级文化建设评比活动，走进校园一个个充满创意巧思与温情暖意的班级，如同春日里悄然绽放的花朵让人眼前一亮。
推开各班教室的门，仿佛步入一个个独具匠心的文化乐园。低年级教室以明快的色彩为主调，卡通贴纸、可爱摆件随处可见，满是童真童趣；中年级教室则在童趣的基础上，融入更多创意与个性，尽显活力；高年级班级更注重文化内涵与成长引领，营造出浓厚的学习与成长氛围。每个班级都在有限的空间里，凭借师生的共同智慧，创造出了无限的精彩与可能。
小小鹰讲解员童声讲述班级故事
本次评比中的“小小鹰讲解”环节成为一大创新亮点。小小鹰们身着整齐的服装，带着自信的笑容，用饱含情感的语言，向评委和参观师生讲述自己班级的文化故事。从班级环境的整体设计理念，到每一个角落的细节构思，再到发生在班级里的温馨小故事，孩子们都讲解得条理清晰、情感真挚，充分展现了班级的独特魅力与师生间的温暖情谊。
特色空间角让每个角落都会说话
各班精心打造的特色角落同样让人印象深刻。
图书角设计别具匠心，不仅整齐摆放着各类书籍，还专门设有新书推荐区和读书心得分享区。这里既有适合各年级学生阅读的经典名著，也有丰富的学科拓展读物，孩子们可以随时在这里享受阅读的乐趣。
植物角则充满生机与活力，孩子们亲手种植的绿萝、多肉等植物整齐排列，绿意盎然。每一盆植物都配有孩子们精心制作的 “植物身份证”，上面详细记录着植物的名称、生长习性以及小主人的日常照料心得。在照料植物的过程中，孩子们不仅学到了丰富的自然科学知识，更在日复一日的呵护中，培养了责任心与爱心。
荣誉角更是彰显着班级的凝聚力与向心力。有的班级将集体获得的获奖证书、流动红旗整齐悬挂，见证着班级的共同成长；有的班级则打造了 “硕果累累” 展示墙，精心记录下每个孩子在学习、活动中的闪光时刻，让每个孩子都能在这里找到属于自己的成就感。
班级文化是校园文化的生动缩影，更是孩子们成长的重要土壤。本次班级文化建设评比活动，不仅让各班的特色文化得以充分展现，更让孩子们从班级文化的“接受者”转变为“建设者”与“讲述者”。在这个过程中，孩子们的动手能力、表达能力、创造力得到了充分锻炼，班级的凝聚力与向心力也进一步增强。未来，东外小学部将继续用心建设班级文化，营造充满温暖、涵育智慧的成长乐园，助力每一个孩子成长为最好的自己。
