为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，依据课程标准，指导用好新教材，稳步推进初中数学课程改革，2024年8月25-26日，南京市初中数学新教材培训会议在我校举行，各区初中数学教研员、各学校新初一数学教师、初中数学骨干教师等1200多人参加了本次会议，会议由南京市数学教研员王红兵老师主持。
2024年8月25日上午，王红兵老师首先向与会者隆重介绍了新版苏科版数学教材的主编——鲍建生教授，同时，他诚挚感谢东外为本次教学研讨活动所精心准备的场地与周到服务。
接下来由我校党总书记、校长郭晓倩致辞。她首先表示了对与会专家、老师们的热烈欢迎，随后介绍了东外的办学特色与东外数学学科组建设情况，并对参会教师提出了期望。
鲍建生教授开设讲座《苏科版数学教材的几个问题》，他从落实核心素养的培养要求、优化教材的内容结构、创设引发数学思考的情境与活动、加强跨学科综合实践、创新教材呈现方式、及优化作业设计六个方面介绍了苏科版初中数学教材的修编思路。随后，鲍教授又分别对七年级各章需要关注的一些教材教学问题分别作了详细的介绍。
下午，鲍建生教授、王红兵老师，及沈琼老师开展了“主编面对面”的沙龙活动。沈老师表示，新教材相比老教材，更注重学生的生活情境，侧重学生的活动及活动之后的收获。随后，各区代表教师都针对新教材做出了提问，鲍教授和沈琼老师耐心解答，解决了老师们的很多困惑，参会老师们受益匪浅。最后王红兵老师总结“几何是另外一种看得见的函数”，概括出了初中数学代数与几何之间的紧密关系。
2024年8月26日上午，在我校第一会议室隆重举办了以“新课标引领下初中数学校本教研与教师教学质量提升”为主题的专题培训活动。此次培训旨在深入贯彻国家新课程标准，探索初中数学新教材教学的创新路径，促进教师专业成长，进一步提升教学质量。
上午，首场讲座由王红兵老师主讲。王老师围绕“新教材实施策略与方法”这一主题，深入剖析了新教材的编写理念、内容结构及教学要求，并结合具体案例，详细阐述了如何有效整合教学资源，创新教学方法，以促进学生核心素养的全面发展。王老师的讲解深入浅出，为参训教师提供了宝贵的实践指导。
随后，南京市旭东中学的胡歧曦书记带来了题为“教学研究：作为思想的试炼”的精彩讲座。胡老师以幽默的语言、丰富的教学经验和深厚的理论功底，从“数学要教会人思考，数学要讲道理，数学要学会表达，教、学、评一致性”四个方面展开讲座。他还着重分享了“初中数学2+1”的教学模式，即学习单+思维单，以及训练单。胡书记充满激情与智慧的演讲，激发了在场教师的共鸣与思考。
活动最后，“初中数学2+1”教辅材料的主要编写者分享了运用学习单、思维单、训练单来促进学生学习的具体案例，该教学模式激发了学生的数学思维能力，让学生在解决问题的过程中学会思考。这一环节不仅加深了参会教师对新课标理念的理解，也促进了教学资源的共享与优化。
水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，对击而生灵光。今年是新教材授课的第一年，此次南京市数学新教材培训会让在场所有数学教师对新课标、新教材、新课堂有了更深的认识与理解。
新教材是落实新课标的载体，我们会在教研之路上深化课程主题意义、落实学科核心素养，砥砺前行、大胆创新，为教育赋能。
