为进一步提升南京市江宁区化学教师专业素养和教学实践能力，2026年1月13日南京市江宁区初中化学教研活动在我校顺利举行。全区各初中学校化学教师共计60余人参与了本次活动，区教研员曹美玲老师全程参与指导。
活动伊始，我校骨干教师孙颖老师带来了示范课《寻龙探金——金属的项目式复习》。孙颖老师紧扣核心素养目标，通过赏龙、鉴龙、炼龙、护龙四个环节探寻鎏金铁芯铜龙身上蕴含的金属密码。课堂设计层次清晰，注重学生实验操作能力和科学探究思维的培养，充分体现了“以学生为中心”的教学理念，为在场教师呈现了一节高质量的示范课。
第二节课是由禄口中学业骨干教师业彬彬老师带来的示范课《“碳”为观止，致“碳”中和——碳主题复习》。本节课的活动以碳元素知识体系为核心，创新复习模式，助力学生构建跨章节知识网络，深化对“双碳”理念的理解。本节课为全区化学教师提供了优质的教学示范，不仅探索了主题式复习的有效路径，更引导学生树立绿色化学理念，增强环保责任意识，为提升区域化学教学质量注入新活力。
第三节课是由南外方山骨干教师施婕老师带来的示范课《探秘盐汽水——溶液主题复习》。以日常饮品为载体，让化学知识贴近生活。以趣味探究点燃学生的化学学习热情。深化学生对溶液知识的理解，将抽象概念与生活实际紧密结合。帮助学生巩固溶液知识，提升实践探究能力。这节课摒弃传统的题海模式，让学生在实践中梳理知识脉络，切实提升了知识运用能力与科学探究素养。
随后，为进一步深化课程改革，推动单元整体教学理念落地生根，汤山中学陈凯老师基于单元整体教学实践与反思面向全区开设了专题讲座，生动阐述了如何在单元教学中实现知识的结构化整合、技能的递进式培养以及素养的沉浸式渗透。他提到，在单元整体教学实施过程中，要注重创设真实的教学情境，搭建自主探究与合作交流的平台，让学生在解决真实问题的过程中主动建构知识体系。同时，他还分享了自己在教学中的常见问题及应对技巧，极具针对性与实用性。
最后，区教研员曹美玲老师对本次活动进行了总结。曹老师充分肯定了本次教研活动的成效性，认为示范课展示扎实有效。她指出，核心素养导向下的化学教学，要加强教师间的交流合作，凝聚教研合力，共同推动区域化学教学质量的提升。此外，曹老师还对后续的教学安排和教学任务提出了具体要求，为全区化学教师的期末复习工作指明了方向。
此次教研活动的顺利开展，为全区化学教师搭建了交流学习、共同提升的平台，有效促进了教师教学理念的更新和教学能力的提升。参会教师纷纷表示，将把本次教研活动的收获运用到实际教学中，不断优化课堂教学设计，着力培育学生的化学核心素养，为推动江宁区的初中化学教育教学高质量发展贡献力量。
