2021年11月15日，江宁区第12周初中信息技术教学研讨活动在南京东山外国语学校举行。本次活动围绕“聚焦学科核心素养 构建有效教学课堂”主题展开。四位老师分别在计算机教室（1）和计算机教室（3）同时进行授课，授课内容为初一年级 WPS 表格和初二年级Flash 动画制作。南京东山外国语学校的徐斌校长也参与了本次教研活动。
《遮罩动画》由南京东山外国语学校臧家林执教，臧老师以展示遮罩动画的样例为引入，从而让学生对所学的遮罩动画感兴趣。再从遮罩动画的原理进行入分析，让学生清楚遮罩层与被遮罩层的关系，课堂中设置了4个基本任务和1个拓展任务，学生在完成任务的过程中掌握遮罩动画的制作。
《WPS 表格》由南京东山外国语学校于军香老师执教，于老师以碎片时间管理为依托，展开调查问卷收集数据、再到数据的处理分析，对WPS表格这一章节的内容开展项目式教学。本节课内容《数据图表及其分析》即数据的图形化表达，于老师导入采用碎片时间管理案例——“某学校学生群体阅读现状调查”小程序，让学生明白同一数据可以有不同呈现形式：文字描述、数据表格化、数据图形化。整节课以数据图表的类型及其特征、创建图表为重点内容开展，在对学生的任务进行点评过程中，引导学生对图表进行分析，渗透德育内容，提升学生对时间敏感性和对碎片时间的管理能力。
《Flash形状补间动画》由江宁区上坊初级中学殷婕老师执教，殷老师通过播放《丑小鸭》视频片段给学生欣赏，以flash制作丑小鸭变天鹅的故事情节动画为切入点，引入本节课的主题：形状补间动画。课堂中通过引导学生绘制雪地图形变换颜色形状（任务一），让学生熟悉flash制作的基本步骤，明确创建形状补间的目的。其次，通过回顾初始展示的动画，思考文字变形该如何制作（任务二），引导学生去体会“矢量图”这一基本概念，提出当对象为位图、元件、文字时必须将其采用分离的方式转变为矢量图，并且让学生直观看到最终分离结果为点状组成的对象。最后，通过让学生熟悉操作，以优助弱的形式，让学生能够完成元件变形的制作（任务三），进一步熟悉形状补间动画的制作过程。在拓展活动中老师提供了丰富的素材内容，让学生为自身作品增添光彩，完成后通过互评自评等方式去点评作品，从而让学生能够真正理解并掌握形状补间动画的制作。
《Flash动画综合应用》由江宁区禄口初级中学郑苗苗老师执教，郑老师以展示神舟13号模拟发射为主线，让学生观察发射过程中分别运用到哪种动画并加以制作。学生在制作过程中郑老师提示制作动画的注意要点，通过完成模拟发射动画，使得学生能综合应用flash动画知识。
研讨课结束后，来自南京市觅秀街中学的王晓云老师开设了微型讲座《混合学习环境下python语言教学的尝试与思考》。王老师介绍了python语言的编程环境和特点，Python语言最大特点是容易理解，而且它还有一个丰富的第三方库，大大提高了编程趣味性。在讲座上王老师也举例了使用第三方模块编写的好玩的python程序。同时结合自己学校的实际情况，向大家介绍了如何借助氦星人信息学教学平台开展线上python教学，并对比了传统教学和混合式教学的优缺点，混合式教学能够及时反馈学生学习情况，辅助教师教学。
教学研讨环节，参与教研活动的老师分别对初一年级和初二年级的四节课进行了分析点评，提出了改进意见。
最后，参观了东山外国语学校的无人机实验室，臧老师介绍了学校无人机课程的开展情况，课程主要由无人机理论，无人机组装，模拟器飞行练习和实飞练习四大部分组成。通过无人机课程令初中生更直接、更轻松的走进无人机的世界，并且享受飞行带来的乐趣，也能锻炼学生的实践动手能力，培养学生的创新意识。
