2022年10月21日，江宁区高三物理一轮复习推进会在我校第二报告厅举行，江宁区高三物理教师参加了本次活动。
首先，我校谢礼平老师作了题为《基于“题组群”的高三复习课教学设计（以“电磁感应”为例）》的讲座，讲座分为三个主要内容：1、目前面临的现状；2、明确高三复习工作的方向；3、具体措施。主要介绍了近五年相关高考试题统计；如何带领学生把握课标回归课本；第一轮复习工作如何以知识点的确切理解为基础，如何帮助学生认识各知识点间的关联以及一些具体教学工作措施，措施中重点介绍了高三一轮复习中的“题组群”教学模式。
接着，我校陈苏老师以及南京师大附中江宁分校的唐冬梅老师根据同题异构的教学要求和“题组群”的教学设计思路，各自展示了课题为《带电体在匀强磁场中的受力和运动》的研讨课。
陈苏老师紧扣基本概念“洛伦兹力”，从大小，方向，受力特点以及应用等几个环节复习洛伦兹力，应用“题组群”设置匀强磁场中带电体受力和带电体运动两个小单元，相应的设置两组题组，按照基础、提高和拓展层层推进教学活动，师生互动热烈，取得很好的教学效果。
唐冬梅老师分别从洛伦兹力；带电粒子在匀强磁场中的运动和带电体在匀强磁场中的运动三个小单元设置题组群，通过有一定的难度题目，步步启发学生理解和深刻认识洛伦兹力的概念，在解决问题的过程中进行具体的应用，也取得很好的教学效果。
两节课后，全区高三老师对两节课进行了交流发言，来自天印高中的柏培斌副校长作精彩的点评，也提出了很好的建议，其他老师也踊跃发言，交流学习体会。大家都认识到：题组群教学有利于整合物理概念规律，从整体上进行教学设计，突出知识间的联系，减少知识碎片化现象，它有利于学生对概念规律的理解，形成结构化知识，并快速转化为解决问题的能力。
最后，区教研室郑永圣主任做了指导性的总结。首先他肯定了在高三教学中利用“题组群”进行教学的优势，对两位老师在课堂教学中利用题组群进行层层推进的扎实教学做出了高度评价，其次也提出全区高三教师在充分学习研究题组群教学特点的基础上，大胆革新，努力探索，力争取得更多更好的成绩，最后，郑主任还对下一阶段的高三物理教学工作做了具体的布置。
