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淳化片小学心育科研活动在我校举行

2022-12-08 来源:
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探究积极心理学指导下的心理健康教育与学科融合

——记东外承办淳化片小学心育科研活动

 

127上午,江宁区淳化片“心快乐 助成长”小学心理健康教育主题科研活动在南京东山外国语学校举行。江宁区教科室心理教研员董舒琪老师,淳化片所有小学心理专职教师以及部分班主任现场参加活动。

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活动分为四个环节,校情介绍、课堂展示、讲座分享、研讨交流。

活动伊始,南京东山外国语学校德育处副主任丁丁作了《探心育实施策略 涵素养润通达心》讲座,从工作机制、阵地建设、课程开设、活动组织等方面介绍总结了东外心育工作。丁主任表示,教书育人,从“心”开始,立德树人,育心为本。

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课堂展示环节由土桥中心小学徐文倩老师和东外孙荪老师呈现。

徐老师带来了一节二年级心理健康课《送你一个微笑》。课堂通过课前体验、课中感悟以及课后实践环节,巧妙融合语文与道法知识,让学生们感受愉悦,乐观生活。徐老师课堂风格鲜明,与学生互动良好,注重激发学习兴趣与动机,整节课结构清晰,学生参与感强。


孙老师带来一节二年级团体辅导活动课《与快乐在一起》。本节课设置听、看、思三个环节,分别渗透音乐、美术以及绘本教学,让学生体验身边事务带来的快乐,感受积极情绪带来的力量。孙老师的课堂明快活泼,感染力强,引导学生做好情绪管理,培养素养教育。


学校高度重视心育工作,学校常务副校长郭晓倩校长、小学部负责人秦祥东主任全程参与课堂展示环节,并在课后给予指导建议。

东外孙文老师和文靖东路小学李思榕老师进行了讲座分享。

孙老师作了《浅谈体育运动对小学生心理健康的促进作用》讲座。作为一名小学体育老师,多年的工作经验让孙老师对体育与心育的融合有深入的见解。他从理论以及小学体育教学实践出发,介绍体育运动在心育中的重要作用,理论丰富,说服力强。

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李老师作了《转变思维模式 助力快乐成长》讲座。作为一名班主任,给家长作家庭教育指导时,深刻体会到心育的重要性,不仅仅要面对学生,也要面对家长。讲座中的赞扬评价模式让老师们领会深刻,值得广泛学习和实践。李老师在最后推荐了一本好书,《成长型思维训练》,画龙点睛。

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研讨交流环节由淳化片心理片长苍旸天老师主持。

授课教师首先对自己的课堂设计以及讲座思路进行汇报,接着听课教师对课堂进行客观的研讨评价。经过热烈的讨论,每位老师都进行了专业、细致的点评,并且结合自己的教育教学经历,共同探讨一些心理老师教学中实际遇到的问题,片长苍老师带领组内各位同行热心给出建议,进行资源共享。

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最后,教科室董舒琪老师对本次心理活动进行了指导性的点评。董老师首先对本次活动给出了高度评价,对于活动的组织、授课教师的准备以及听课教师的投入一一进行了肯定。其次,董老师就心理课堂的设计对在座的老师们进行了高屋建瓴的指导。董老师指出,教学要有逻辑性,教案的结构化和教学段落间的转折语言都非常重要;教学还需要即时性,课堂上要高度关注学生的语言,即时给出积极正向的反馈,形成生成式学习;此外,课堂对于学生的共情,必须做到理解与尊重,了解当下孩子的心理特点,体验孩子的内心情绪。

本次科研活动在积极心理学指导下,结合目前疫情防控常态化背景,利用学科融合模式,及时有效地对小学生进行了积极情绪教育。同时加强了心理老师们的归属感与责任感,以此为契机,在以后学校心理教育教学工作中继续努力,坚定不移。

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