扔·仍
东山外国语学校高一（2）班 陈慧
“扔”是人生的豁达；“仍”是人生的境界。
-----题记
江边，是谁早已抛开生死的重要，只为唤醒他人？南山下，是谁早已抛开世俗的尘嚣，只为淡薄如菊的人生？黑夜里，是谁抛开了自身的寒冷，去期盼有广厦暖寒士而欢颜？“扔”是人生的一种境界，扔掉了世俗，获得了另一种人生，一种平淡如菊，清澈如水般的人生，“扔”是一种处事态度，是一种人生的豁达。
萍漂四方，孤独无依，却仍然惦念家中窗前的寒梅；置之生死，却仍不忘留一片丹心在人间；谪居边远，却仍不忘要“苟利国家生死以”。为何面对困境，却仍有心中的一份信念？“仍”是人生的一种境界，一种忘我的境界，位卑仍不敢亡国，心中仍有那一份牵念，或许这便是“仍”的一种境界，一种坚定，矢志不移的境界。
“扔·仍”二者都是人生的境界，“扔”的人豁达，“仍”的人坚定；“扔”是对尘世的抛弃，“仍”是对信念的坚守。
长江滚滚千年，古之者早已有“仍”的坚守，“扔”的豁达，现代文明冲刷着历史的河流，“扔·仍”早已深入这物质文明的时代。
“扔”是山崩地裂，抛开自身生死，为他人构筑起生命的蓝天的果断和坚毅；“扔”是危险来时，为学生亮起生命的绿色信号灯的无私与伟大；“扔”是为了他人，无悔奉献自己的勇敢与坚强。
“仍”是坚定不移，带着妹妹上大学的坚强；“仍”是被埋地下，仍不放弃生的希望，坚持活下来的信心和毅力；“仍”是坚守自己的岗位，一丝一毫仍不松懈的恪尽职守！
华夏千年，“扔·仍”早已成为了一代代炎黄子孙的人生信仰，无论是古者的淡泊名利，苟利国家，亦或是现代的无私奉献与恪尽职守，“扔”仍然是人生的一种豁达，“仍”仍旧是人生的一种境界与坚守。
“扔”是人生的豁达，“仍”是人生的境界，“扔·仍”便是说生命的真谛！
扔·仍
东山外国语学校高一（8）班 许逍逍
自然界的万物总有自己生命的本质。蝴蝶抛弃掉重重包裹的茧，张开美丽的双翅，仍然夺目；小草抛弃头顶上层层的泥土，冒出幼嫩的绿芽，仍然生机旺盛；太阳拨开重重的乌云，放射出万丈光芒，仍然耀眼。敢于抛弃很重要。
“扔”掉成功的人，仍会成功。牛顿坐在苹果树下发现了万有引力，这谁都知道，可是牛顿没有炫耀自己的发现，他谦虚地说自己是站在巨人的肩膀上，抛弃了自己的成功与成果，继续投身研究，于是他又研究出了牛顿第二定律、第三定律，在物理与数学的研究上，都做出了杰出的贡献。牛顿这样，居里夫人与许许多多的科学研究者、学者亦是这样。他们为人类的进步做出了巨大贡献，却丝毫不夸耀自己的成功，而是敢于抛弃成功，谦虚行事，一如既往，所以他们才会继续成功，仍会成功。
抛弃成功，会使我们远离名利是非，专心于自己的事业，这样才会仍然成功。然而，抛弃失败，是不是也是这样呢？
“扔”掉失败的人，仍会失败。三国中“七擒孟获”故事大家都知道，诸葛亮擒拿了孟获，而孟获总是借以各种理由推脱自己的失败，却不知道总结失败的经验，一次次又被诸葛亮放回去，最终又被诸葛亮抓了回来，这样来来回回到了第七次，孟获终于认识到了自己的失败。这样的故事不仅仅反映了诸葛亮的机智过人，也从另一个方面反映孟获失败的原因。一次次失败，却不懂得总结，为自己寻找借口，抛弃失败的教训，这只会导致一次次的失败。这样的例子还少吗？那些朝代颠覆的君主，抛弃前朝君主失败的故事，依然做着同样的错事，最终又一次的酿成悲剧。
抛弃失败，是过分自大和不经思考的表现，这只会酿成更多同样的悲剧，仍会失败。
敢于抛弃，固然重要，但是抛弃成功却不能抛弃失败啊！
扔*仍
东山外国语学校 高一（5）班 徐耀
扔与仍只有偏旁之差，扔掉一些低俗不好的东西，你仍然会是一个成功的人。
史铁生扔掉了双腿残疾的遗憾，仍然拥有乐观的生活。他青春年少时忽然残疾了双腿，这无疑是最无情的打击，他曾经哭过，埋怨过，无助过，甚至想要结束自己的生命。但他没有，因为他找到了属于自己的世界——地坛。地坛
