孩子自进入东外，一切都很好。感谢东外，感谢校领导，感谢兢兢业业的老班----汪开栋老师。汪老师以校为家，爱生如子；爱岗敬业，德才兼顾。您，不仅是初二（4）班孩子们的老班，也是通过QQ群、微信群、家长会引领我们家长交流成长的老班。有您在，我们放心！
——毕艾嘉妈妈
2017年12月7日晚，初二（4）班两位孩子的妈妈代表班级家长来到初中部郭晓倩校长的办公室，表达对班主任汪老师过去一年多辛苦工作的感谢，并赠送了“爱生如子 德才兼顾”的锦旗。德育处孙容梅主任代表学校接受了锦旗，并表达了对家长的感谢。
汪老师自担任2016级4班班主任以来，一直兢兢业业、任劳任怨，一心扑在工作上。到了初二这一关键阶段，为了有利于教育教学工作，汪老师特地在学校附近租房子住。虽然他自己儿子上也正在上六年级，但由于夫妻都是东外班主任，他和妻子徐慧华老师几乎天天从早到晚都呆在学校，现在自家小孩也习惯了跟着父母在办公室学习。
汪老师对学生的关心无微不至。班上学生毕艾嘉从乡镇小学脱颖而出，但初来东外后很不自信，汪老师就经常请她喝咖啡，讲故事，引导她发现自己的优点。现在毕艾嘉同学每天都精神焕发，还先后获得学校现场作文大赛一、二等奖。 林可欣在周记里倾诉，东外压力太大了，想要转学。汪老师就在那一段时间密切关注她，找她聊天，陪她散步，耐心开导她，还利用周末请她吃西餐。现在的林可欣，生活有快乐，学习有信心。 吴雨倩同学，胃不是太好，汪老师时时提醒她要按时吃饭，喝热水，还经常把学校配供给老师的酸奶给她养胃。现在，吴雨倩同学几乎不会再因病请假了。“章莹颖案件”和“江歌案件”后，汪老师抓住时事热点的新闻价值，在班上及时召开了“让理想走近现实”、“赋予生命意义”、“杜绝做精致利己主义者”的主题班会，引导学生明确理想、珍爱生命、远离冷漠，孩子们深受启发，家长们为之感动。
汪老师注重学生的全面发展。他关心孩子的学业。每次学业调研后都要找每位同学至少谈话一次，让他们发现自己的进步和不足，既增进了学生的学习信心，也让他们明确后一阶段努力的方向。他更关注孩子的身心健康。汪老师提倡学生积极锻炼身体，无论是平时还是运动会他都参与其中做出表率。他根据对学生的了解，创设机会和平台让学生展示，鼓励他们积极参与学校社团，班上王梓豪、沈可欣、孙思涵、夏林含、陈源晗、纪绍炜、吴华清等近二十名同学成为学校学生会、啦啦操、合唱团、跳神队、踢毽队的骨干，发挥了个人特长，也为学校争得多项赛事大奖。
汪老师对学生的爱还体验在高标准和严要求。他引领学生依据个人实际制定了远期和近期目标，并从初一开始指导学生养成了“生活有计划”的习惯。班上人人一个本子，及时记录每天的学习任务和注意事项，每做一项用红笔打勾，周末请家长签字，周日返校即逐一检查评比，大大提高了学习效率。
汪老师的出色工作不仅体现在对学生的爱，更体现在专业学习和示范引领。
汪老师是区德育带头人、区优秀志愿者， 2016、2017连续两年获得江宁区班主任基本功大赛一等奖，并参加了南京市班主任高级研修班的培训，还利用业余时间考取了南京市心理健康教育教师资格证。他热爱读书、作文教学和德育研究，曾被评为江宁区年度教师阅读人物，自编《汪老师讲作文》校本教材一部，指导班级学生在市级以上报刊杂志发表个人习作151篇，并以《风会记得一朵花的香》为书名结集刊印。他本人也有多篇教育教学论文案例先后发表于《班主任之友》、《中学语文论坛》、《学校管理》、《七彩语文》和《好家长》等优秀期刊。
汪老师注重把学科教学特点和班级管理理念相结合。自2011年开始，汪老师积极探索、实践“丑小鸭”特色文化班集体的建设。他在工作中善于思考务实创新，如隆重举行学生证发放仪式、实行值日班长轮流制和值周值月班长竞选制、完善班级责任岗位招标制、刊印《丑小鸭》班报。让班级学生时时有希望（天鹅蛋），人人有精神（丑小鸭），个个有亮点（白天鹅），真正让所有学生“一路书香一路歌”。
初二（4）班建班一年多来，各方面表现优秀。班级从无重大违纪，多次荣获“模范班级”和“温馨教室”的称号，班级自主管理令人印象深刻。初二4班还先后获得读书节诗词大赛第一名、学校棒球赛第一名、跳绳比赛团体第一名、两次获得体育节开幕式“出场创意奖”，学生在市级报刊杂志发表个人习作21篇。前不久，初二（4）班因特色鲜明成果斐然还荣获江宁区优秀“特色班集体”的称号。
汪老师说，他将戒骄戒躁再接再厉，不断学习努力成长，力求做到“以渊博的知识吸引学生，以出色的能力折服学生，以真挚的情感打动学生，以高尚的人格熏染学生”。
事后，郭校和德育处杨主任表示：希望在素养德育的引领下，学校能涌现出更多像汪开栋老师一样保持热情不断成长的班主任，更多像初二（4）班一样团结进取不断创新的特色班集体。
附：
感 谢 信
尊敬的汪开栋老师：
新年的钟声已敲响在二零一七年，喧嚣的城市依旧车水马龙，夜色中的灯火辉煌更显城市繁华，初闻丑小鸭是因为儿子考入东外，初一（4）班的文化灵魂，这是班主任汪开栋的教给孩子们教育精神，之前一直不明其意，今天，我向丑小鸭精神致敬。
一月四日晚上七时许，天空中细雨连绵，我像许多走读生的家长一样，加入了晚上接孩子放学回家的大潮中，下了班直奔学校，在校外等了很久，8点听到下课的铃声响起后，我想将车往后挪一点，以便行驶时车头方便移动，发动时，只听到连续不断的“滋滋”声，天哪，电瓶漏电，车启动不了！看着孩子们陆陆续续的从校园出来，寒夜甚凉，冷汗却已沁出，冷静下来认真想了想，车中留下了上次换电瓶的搭电工具，唯缺搭电载体-汽车，我就急忙下车，求助路人，然而连续求助六七人，都是婉言拒绝，很是茫然、失落，叹人间冷暖。雨仍在无情的下着，而且却下越大，失望的情绪已经弥漫全身，不经意间已经走到了班级门口，看见汪开东老师正对着同学们说着些什么，抱着试试看的态度，再次说出了求助之词，却见汪老师未经思索满口应承，无半分犹豫做作之态，突有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”之感。而后，汪班布置完班级任务，驾驶自己的
