2015年10月14日，《江宁新闻》8版以《这个老师有点拼》为题对我校初一（11）班班主任曹丽萍老师进行了报道。
这个老师有点拼
——为了学生，她两年没请一天假，全身心投入教学中
婆婆发生意外，成了植物人；同年父亲小腿骨折，指头断裂，在医院躺了大半年……身为儿女但又作为班主任的她没有请过一天假，全身心地守护她的“问题班”，中考时创造了从倒数第一到正数第七的奇迹。她就是东外初一（11）班班主任曹丽萍。
家庭突遭变故，她始终坚守讲台不请假
与大多数人一样，曹丽萍原本有个幸福的家庭。但天有不测风云，2013年4月，她的婆婆不慎从二楼摔下，成了植物人。同年9月，父亲也不幸发生意外，小腿骨折，一个脚指头断裂，在医院住了大半年。两件突如其来的变故一下子把曹丽萍打懵了。“请假吧，家里需要你。”面对母亲的苦苦哀求，曹丽萍第一次违背了母亲的意愿，“这个班级我刚刚接手，本来问题就多，这个时候我再请假，孩子们就真的没希望了。”放心不下自己的学生，曹丽萍只有自己多吃苦：每周末从江宁赶回泰州老家，医院、学校两头跑，到现在两年多了，曹丽萍没请过一天假。在同事眼里，她就是个不折不扣的女汉子。
直面挑战，接手“问题班”
“课堂上突然有学生装晕倒，晚上不睡觉，集体搞联欢……”回忆起刚刚毕业的初三（11）班，曹丽萍算是领教到什么叫“问题班”了。“其实接手这个班之前学校领导就开门见山地给我讲了许多奇葩事。”曹丽萍说，正是出于领导对她的信任，以及对学生负责的态度，她在很多同事的不理解中接下了这个“烫手的山芋”。
“说实话，那个时候我也偷偷哭过，一边是两个老人躺在医院，一边是随时会出状况的班级。”可转念一想，既然接手了这个班，无论多大困难，我都不放弃、不抛弃，要做就要做到最好。情感教育便成了曹丽萍与孩子沟通的有效方式。曹丽萍每周都会要求学生以书信的形式写下自己的困惑、烦恼，每周一她会一个个面批，主题班会课上，曹丽萍会根据不同的主题搜集建议，做成PPT的形式，让学生的家长也参与其中，共同陪伴孩子的成长。“每次班会课都有学生有感而发，有的甚至哇哇大哭。”曹丽萍说正是通过一次又一次的心灵沟通，孩子慢慢地接受了她，并逐渐喜欢上她，“行为习惯规范了，孩子们把心思都用在了学习上，中考时这个班从原来的倒数第一一跃成为年级第七（总共12个班级），进步非常大。”
她是女汉子，也是女神
“她真是不容易，要是换做别人早倒下了。”“别看她瘦瘦的，能量大得很。”这是同事对曹丽萍的评价。而曹丽萍却认为，她只是做了份内事。无论发生任何事，只要走进班级看到孩子们都会斗志昂扬，决不把不良情绪带给学生。“其实我也有‘女神’的一面。”曹丽萍笑着说，为了拉近与学生的距离，曹丽萍会学着做柠檬水给学生喝，学生进步了，她会DIY奖杯、奖牌，鼓励学生“没有最好，只有更好”。
无论与学生关系多密切，曹丽萍依然严格要求学生。“爱的教育和铁的纪律是我坚持的教育理念。”曹丽萍说，一直以来，她都注重与学生的情感交流，试图走进每个学生的心灵深处，真心真情地与他们交流沟通，最大程度地挖掘他们的潜力，让他们尽情施展自己的才能，取得更好的成绩。
曹丽萍老师个人简介：
曹丽萍老师，2007年毕业于南通大学数学与应用数学，毕业后工作于扬州中学，2013年到南京东山外国语学校任教，工作以来先后被评为扬州市先进教师
