2019年4月23日，《现代快报》在A12版以《南京东山外国语学校：从“素”出发，以“养”为道，涵育学生终身受用的高素养》为题，对我校作了整版专题报道。
在江宁，有这样一所民办学校：2003 年创办之初只有一个年级、4 个班级、139 名学生。16 年四易校址，现已发展成为拥有初中部、高中部、国际部 66 个班级、2900 多名学生，具有广泛影响力的品牌名校。她素养教育的办学理念深入人心，纯正学风、优良校风、鹰雁精神美名远扬；她培养出万余名优秀毕业学子，高考 10 年走出 11 名市、区状元，桃李芬芳；她考试过硬却不唯考试，素养课程丰富多彩，孩子们兴趣盎然；她的教师团队敬业爱生、德艺双馨，家长频频点赞 …… 她就是南京东山外国语学校（以下简称 " 东外 "）。
“数”说东外 守正出奇
建校以来，学校中、高考成绩一直名列江宁区第一、南京市前列。2008 年中考总均分名列南京市第一；2018 年中考总均分位居南京市前五。2016 年高考本一、本二达线率均名列南京市第一，一批学生被北大、清华、复旦、上海交大、南大、中科大等著名高校录取。2018 年，吴千蕊同学裸分被北京大学录取。学校先后被南大、中科大、东大等八所著名高校授予优质生源基地。国际部毕业生全部被美、英、加、澳等国家的世界百强名校录取。
△青春洋溢的少年在棒球场挥洒汗水
学校有 20 多个社团荣获全国、省、市奖项。花样跳绳队精彩亮相第二届亚青会开幕式，管乐团获荷兰国际音乐节金奖，啦啦操队荣膺全国啦啦操精英赛三项冠军，航模队获全国航模公开课冲浪纸飞机团体第一名，毽绳队获省锦标赛团体一等奖，英语社团获市三叶草杯英语演讲比赛桂冠 …… 此外，棒球队 7 位学员与 MLB 美国职棒大联盟签约。
“述”说东外
校长说
从 " 素 " 出发，以 " 养 " 为道
荣誉光环下，亦有艰辛路。东外办学的 16 年，前 8 年都在租来的校舍里，条件非常简陋。对于一所新学校，零知名度，可想而知，办学非常困难。东外要靠什么很快打破这样的发展困境，并持久地生存和立足呢？我们的思考是做好当下，着眼未来。做好当下就是加强过程管理，提升教学质量，要有分数；着眼未来就是帮助学生储备能量，培养必备的品格和关键能力。因此，我们系统考虑，整体推进，逐步凝练出 " 素养教育 " 的理论实践体系。
△赵庭标校长
东外的素养教育以 " 涵育学生终身受用的高素养 " 为办学宗旨，通过 " 尊重、引领、协助、解放 " 这一基本教养路径，构建立体的 " 生态教育场 "，唤醒孩子们的主动成长欲求、向上发展本能，帮助孩子们在 " 养 " 文化氛围中养成适应终身发展的品格和能力。
△石语
愿东外学子们背起梦想的行囊，带上终身受用的高素养，走向青春的诗意远方。
——校长 赵庭标
专家说
素养教育让孩子尽情深呼吸
素养教育是对素质教育的继承和发展，东外 10 多年前就将素养教育带入教育的激流中。
素养教育丰富了教育思想，成为教育改革的重要内容。现任校长赵庭标主持的课题《中学生素养教育的实践研究》，被评为第三届江苏省教育科学规划精品课题，十分不易。建校以来，学校中、高考一直名列前茅。事实说明，素养教育模式完全可以和当下的教育改革、教学创新思路吻合，素养教育不等于 " 不出成绩的教育。"
素养教育为孩子们提供了优良而宽松的环境，使其在人生的关键阶段获得 " 深呼吸 " 的机会。
——著名教育评论员 伍里川
家长说
学生有信仰，教育就有力量
东外宛如有一股魔力，每一条路、每一朵花，传递的都是校园中最厚重的素养。追求山般沉稳、水般灵动，" 举止高雅、气质高贵、品德高尚、志向高远 "，成为每一位东外学子的梦想与信仰。
如今，儿子美好的中学时光，即将在今年的六月结束。六年的学业固然重要，但我更加珍惜的是，他快乐、健康、自信，他有理想、有抱负、有素养。感谢东外，是东外把这些优秀的品质，像阳光一样洒在他的人生路上。
——学生家长 姬素明
△学校举行建校 15 周年文艺汇演暨年度素养人物颁奖仪式
学生说
行囊中，有受用一生的素养
我在东外的怀抱里生活了六年，她是让我引以为傲的母校。怀念在东外每天都有花样跳绳、每年都有四大节日的日子；怀念整理文档、错题集时，老师说 " 现在坚持的，你们会受益终身 "；怀念老师如父母般爱护、陪伴我们的岁月；怀念穿着校服走在街头，路人对你说 " 你是东外的呀 "，矜持地点头，内心却狂喜，我们的东外是多么的与众不同。
东外的点滴，浸润的是平淡里的深味。我们耳濡目染，渐渐养成一生受用的高素养。离开东外，行囊中，是闲气精气大气，是自信自尊自强，是受益一生的素养。
——吴千蕊（现就读于北京大学）
老师说
搭建成长阶梯，照亮梦想
2018 年我获得省、市青年教师学科基本功大赛一等奖和市班主任基本功大赛一等奖，这一切得益于东外良好的教师专业发展环境。东外为我们量身定做专业成长规划，成立教师发展班，开展名师讲坛、师徒结对等系列活动。一人上课，全组磨课，我们的基本功就在这样的磨砺中不断精进。
身为东外的老师，我们的共同感受是工作舒心、有归属感和职业幸福感。我将继续完善自己，照亮每个东外孩子的梦想。
——王谨业（初中道德与法治老师）
