2021年5月19日，《江宁新闻》第8版成长周刊栏目刊登了我校初一（7）班杨子墨同学的一篇名为《我的老师》的文章。
我的老师
初一（7）班 杨子墨
我的老师姓张，外表普通，个子普通，职业普通，似乎没有什么与众不同的地方，用她的话来形容就是“扔进人群中都找不到”。但就是这样一个普通的人，她单是站，或坐，便自成一处风景，如一朵莲花般恬淡自然，似一泓清泉叮咚自在，像一本书镌刻深沉。无论是在课堂上滔滔不绝地讲课还是手握红笔低头细致地批作业，她的身影似有魔力一般，总能给人带来心灵上的慰藉。刚认识她，张老师便在我的心中留下极好的印象。
进入中学后，我的成绩一落千丈，父母焦灼的眼神、试卷上刺目的分数并没有唤醒我的斗志。相反，青春期的叛逆使我像只困顿的野兽抵死反抗，故步自封，听不进任何劝告的话语，只活在自己的世界里。我低头听课，我独自来去，我固执己见。张老师约我谈话，我一步一步地挪到她的跟前，手局促地捏着裤缝，不敢抬头看她。她说：“你是个好孩子。”她的话很轻很温柔，但恰如一声惊雷点醒了我这个“坏孩子”。我惊讶地抬头，她的眼神一下子闯了进来。我从她的眼中看到失望，看到了惋惜，看到了恨铁不成钢的痛心，让我一下子醒悟过来：如果我再执迷不悟、冥顽不灵，我就要失去老师对我的殷殷期望了。我开始觉醒，心智也变得成熟起来，拾起曾经的梦想，不再终日以刺猬的态度对待一切。我学会了如何面对学习，学会了如何和父母、同学相处，而这便是老师送给我的珍贵礼物！
张老师让我学会了成熟，更让我重新体会到了珍惜的滋味。
老师的儿子今年上高二，身体不太好，她常常奔波在学校、医院、家这个“三点一线”之间。一连好几天，下课铃声刚响起，张老师一边快速交代几句注意事项，一边朝着教室门口奔去。突然有一天，消息灵通的同学说班主任可能要换成英语老师。我听说后立刻冲向老师办公室，“张老师，您不带我们了，是吗？”我的声音在颤抖。正在低头批改作业的张老师抬起头来，她的两眼通红，眼球上布满血丝，大大的黑眼圈无声地抗议，脸上尽显憔悴，乌黑的长发已隐约闪着一星半点的白，就像黑夜中的星星般醒目，却又是那样的令人心酸。老师并没有责怪我的冒失，反而冲我微微一笑，温柔的声音熟悉无比：“没有的事，你先回去吧，我会在班里说的。”我的心终于落地。
果然，到了下午，老师在班上说：“同学们，接下来的这段时间大家可能会很少看见我了。大家都知道我最近很忙，所以我请英语老师担任小班主任，负责在我离校的时间里管理班级。但是我依旧是你们的语文老师，是7班的班主任。”她的声音有些哽咽，我的眼中也闪烁着泪花。若是她不教我了，我会有多么伤心啊！得到了张老师的保证，我这才彻底放下心来。我开始珍惜与老师相处的一分一秒，开始珍惜课堂上那循循善诱的画面，开始珍惜她饱含期待的目光。而这一切，都将珍藏在我的记忆里，成为美好的过去。
张老师，能在豆蔻年华遇见您，真好！
指导教师：张荣
