赵庭标
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！去年我省在全国率先开展文明礼仪养成教育，突出抓好“八礼四仪”，最近国家旅游局依法制定了《游客不文明行为记录管理暂行办法》，对“游客不文明行为记录”的信息保存一至两年，并即日施行，以此来强化文明礼仪素养。不难看出，在经济越来越发达、生活条件越来越好的今天，伴随一生的素养显得越来越重要。
联合国教科文组织在1996年公布的报告中界定21世纪公民必备的素养是“学会求知、学会做事、学会共处、学会生存”，2003年又补充了一个素养“学会改变”。对于中学生来说，需要养成的最核心的素养又是什么呢？我认为是学习素养和关系素养，其中会学、愿学、满脑子问号，就是最好的学习素养；会自我认识、自我调节，能团队合作、沟通交流，有社会公德、国家意识，就是对自己、对他人、对社会最好的关系素养。
东外一直秉持素养教育的办学理念，从文化、德育、课程、课堂几方面构建了素养教育的理论实践体系，并以六好为抓手、四起为突破口，来涵育学生终身受用的高素养，取得了丰硕的成果，在校内外我们会经常看到满载素养的画面、听到令人感动的素养故事，这些都成为东外的一个个靓丽名片。但这些都没有很好的进行收集整理，当然，也不可否定，一些不文明的言行仍时有发生，如吃饭奔跑、课间打闹、学校门口边走边吃东西等等。因此，从本月开始，学校将全面启动“素养•东外在行动”专题活动。
开展此项活动的目的，一是进一步提升东外人的素养，因为寻找发现的过程，也是学习、理解、净化的过程，更是提醒、帮助、践行的过程；二是有利于学校文化的积累，其实一所学校的文化就是有这些感人的故事组成的，随着时间的拉长，这些全方位、多角度记录下来的图片和文字将成为东外宝贵的精神财富；三是继续扩大素养教育的影响，小手牵大手，使素养教育辐射到家庭、社区和社会，让大家真切地感受到“从东外走出来的孩子不一样就是不一样”。
为此，学校倡导全体东外师生、家长通过图片、视频、文字等多种形式，记录我们身边精彩的故事，抓住感人的瞬间，定格东外的美丽，汇聚东外发展的正能量。
本活动初高中部以年级组为单位，国际部整体为单位，教师团队以教研组为单位。通过层层选拔，每月学校评选出“入围奖”作品，“入围奖”作品，通过校园网络、橱窗、校园广播、电子屏、触摸屏、微信平台等形式，进行广泛宣传。获得“入围奖”的“双百”作品将参加年度评奖，学校对获得年度优秀作品奖的作者进行表彰奖励，届时与揭晓年度十大喜讯、年度素养人物颁奖典礼同时举行，另外对获奖作品将汇制成册、刻录光盘，为东外素养教育留下美好记忆。具体操作流程和考核办法有学生发展中心落实。
本月学校将承办两场大的活动，本周四、五是首届全国教育信息化区域应用典范颁奖交流大会，30日下午将举办一场高雅的音乐会，希望各位好好表现，用我们的高素养赢得他人的敬重。
老师们、同学们，记录是一种对美的寻找，而记录的前提是寻找美的存在，看身边人，拍身边事，拿起你手中的相机，握紧手中的笔，记录触动您心灵的瞬间，定格素养花开的绚烂。
素养•东外在行动，有你的参与会更精彩！
2015.4
