素养.东外行专题之“为身边的素养教师点赞”活动评选结果

初二11班作品：“一切景语皆情语。”这是开学第一天语文汪老师所说的话中最让我印象深刻的。鼻梁上一副眼镜，一头乌黑的短发，这就是他最典型的形象。“汪作文”这个称呼是开学几个星期后，我们班的某一位同学给班主任起的。我再仔细一想，还真对。

初二5班作品：李伟老师耐心细致，认真负责，可以在随时随地放下自己手中的事为同学们解答。  
初三12班作品： 我们的数学老师，大老杨！  
初一4班作品：陆老师下课了还耐心给学生解答问题！  
  初一11班作品：运动会“空姐曹妈送来爱心水和巧克力”
 
高二3班作品：张晓军老师爱生如子，平易近人，和蔼细心，经师人师。  
老师每天为我们答疑解惑悉心教导让我们深深感动！  
初一3班作品：我们敬爱的送妈妈课间带着我们背单词。  
高一4班作品：瞧！谢老师下了课，丢下课本又和孩子们打成一片，一起动起来了!由于多年保持锻炼的习惯让老谢永不“凋谢”，活力四射！谢老师的在教学工作与生活锻炼方面找到了完美的平衡！  
初一12班作品：万老师：她很忙，但效率极高，甚至走路也不忘批改作业。  
高一1班作品：丁老师是一个英国文化的传承人，其原因也不仅是因为他是一名英语教师。他在这三尺讲台上讴歌除了对光明的赞美和对文化的尊敬，唤起了学生们对英语的热情与爱好。  
高二5班作品：下午的最后一节英语课，几位同学在课后围着老师问题目，王老师虽然还没有吃晚饭，家中孩子也有急事，但仍留下来认真地向同学们解答，看着同学们恍然大悟的表情，她十分开心。  
初一5班作品：一堂语文课，语文老师的讲解特别生动，一步一步引导大家一起思考，回答问题，每个学生基本都在参与她的问题。  
朱老师年龄不大，顶多二十五岁不得了，一头粟色的长发，一副眼睛架在挺立的鼻梁上，加上得体的服饰，无处不给人一种温婉的，小家碧玉的气息，让人情不自禁得想靠近她。