高中地理组以推进致真教育背景下以贯彻地理学科素养教育为工作中心，切实落实学校教学质量来指导和建设地理教研组的教研工作，旨在协调好各年级组地理学科教学的关系，认真学习和领会2017年新课程标准，发扬教研组同仁进取精神、乐观积极向上的融洽的教研风貌，把我组的教研水平提高到一个新的台阶！地理组人数不多只有3人，但是我组教师敢干想干，集全组教师的工作力和创造力，努力使地理教研组焕发出新的生机与活力。本次备课的教师有唐建忠、纪伟丽、张强鑫3人。
1、整体构建教研组，进一步规范教研组活动制度。不定期、定时、定地点开展教研活动，但每周至少要开展2～3次。努力提高教研活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列模课、说课，地理实验活动活动将全校地理教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。
2、强化备课组长的责任意识，在统筹全组工作的前提下，各年级备课组活动由备课组长分工负责。地理组建立师徒结对。三位教师互为师徒、互相学习、共同提高。本学期开展公开展示课，要求组员积极参与学习。
3、高一教学进度和教学任务：完成地理必修1的教学任务达到区统考的进度要求，再利用周末的时间做好习题的校对和地理知识点的默写和听写，每两周进行一次地理测试，针对必修一学生难以掌握的难点模块进行专题的加强巩固。
4、高二年级一方面夯实基础，做好高二地理高考班和学测的复习工作，另一方面针对2个地理选考班做好提升，分层次教学的初步设想。
