推进“四维”素养课堂 提升教学品质
——我校召开骨干教师会议
为了向课堂要效益，在课堂教学中培养学生的核心素养，2019年11月29日东山外国语学校接着召开骨干教师会议，开展“四维”素养课堂的教学研究，并落实学校骨干教师课堂教学展示活动。
会议由周智宁副校长主持。首先，周飞虎校长强调了“素养教育”是东外的办学理念和特色，指出我校成功的经验就是一直坚持“素养教育”，走内涵发展之路。周校长强调，全体教师特别是骨干教师必须转变观念，以素养为导向开展教学活动，不断提升自身素养，才能真正提升教学水平，站得住课堂，也才能真正培养出高素养的学生，为国家和社会输送高素养的人才。
接着，教师发展中心主任纪立建向与会人员介绍了“四维”素养课堂的相关理念。“四维”素养课堂，就是以情境、问题、活动、体验为关键元素，提升学生素养的课堂。具体地说，一般是在每节课的导入或教学过程中或教学结束时设置一定的情境，设计若干个活动任务，并设计若干个问题或问题串，以问题为载体，通过一系列的问题串，引导学生自主学习、合作探究，展示交流，实现师生互动，增强体验，提升关键能力，发展核心素养的一种深度学习型课堂。
纪立建主任强调，只有适应目前学科核心素养培育的要求，结合我校“素养教育”的核心理念，借鉴一些课改成功学校的经验，学校推出“四维”素养课堂，旨在为教师提供一个“上好课”框架，从而提升课堂教学的品质，才能真正培养出“四高”学子，让东外更高更强。
最后，周智宁副校长布置了骨干教师课堂教学展示活动的相关安排，会议获得圆满成功。
