为继续深化“素养课堂”理论与实践研究，丰富我校省十三五规划课题“基于中学生素养教育的国家课程校本化实践研究”成果，提升发展班老师课堂教学设计能力及运用信息技术辅助教学的能力，助推教师专业成长。根据本学期教师发展班工作计划，我校于2020年5-7月开展核心素养指向的“重难点突破”创新教学微课示例文本评选活动。本次活动共收到“微课示例”43篇，经学科专家组严格评审，共评选出一等奖10篇，二等奖18篇，三等奖15篇。获奖名单如下：
作者 | 奖次 | 作者 | 奖次 | 作者 | 奖次 | 作者 | 奖次 | 作者 | 奖次 |
李子系 | 1 | 侯志豪 | 2 | 葛生亮 | 2 | 曹瑶 | 3 | 刘家思敏 | 3 |
刘元元 | 1 | 万丽萍 | 2 | 赵发国 |
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