8月14日，我校新进教师入职培训继续进行，一天的培训中，教务处曹丽萍副主任进行青年教师发展经验分享，江宁区教研室王必闩主任、《江苏教育研究》杂志社编辑部颜莹主任开设专家讲座，小学部秦祥东主任和初中部教务处杨明善主任分别对小学部、初中部教学常规要求进行了解读。 
8月14日上午，南京市德育带头人、教务处曹丽萍副主任进行青年教师发展经验分享，她首先感恩学校、领导、同事对她工作、生活全方面的关怀。随后，她结合自身经历从教学、德育、教科研三个方面向新进教师分享了专业发展经验。东外教师不出校门便能享受到优质的学习资源，曹主任希望新进教师们能借助东外平台，抓住机会，有想法、有追求、有行动，做一个幸福的东外人。
为增加新进教师与专家学者面对面学习交流的机会，学校邀请了江宁区教研室王必闩主任，作了以《“三新”背景下教师专业成长与发展路径思考》为题的精彩讲座。王主任在新课程、新教材、新高考的“三新”背景下，提炼了新课标精髓，分析了高考命题走向，增强了新进教师对新课标的理解。然后，他通过列举多个教育案例并结合自己发表的文章，为新进教师们的职业发展指明了四条路径，即教育科研、教学业绩、教育智慧、教研品质。最后，王主任特别强调：爱是教育的前提，没有爱就没有教育，对学生、学科、学校都要充满热爱之情。 
教育写作是教师的一门必修课，为解决教师在写作中遇到的选题难、逻辑乱、视角旧等问题。下午，学校邀请了《江苏教育研究》杂志社编辑部颜莹主任作了题为《教师教育写作的现象困境与路径突围》的讲座。颜主任先点明教师在论文写作中常遇见的难题，并分析了其产生的原因。随后，颜主任从论文选题、论文体例、逻辑结构、专业表达、关键点打磨、投稿指南等方面系统地对新进教师进行了指导。最后她强调“好文章不是写出来的，而是做出来的”，希望所有教师细心捕捉教育情境中的“写作点”，跨越从经验到理论的台阶。 
为进一步加强对新进教师教学常规管理，小学部教务处秦祥东主任和初中部教务处杨善明主任，分别对小学部、初中部新进教师进行了教学常规要求的解读。秦主任从教育教学考评细则、“五认真”要求、社团建设、教师定岗等方面进行了详细说明。杨主任重点强调了规范教学行为、提升教学质量的重要性。
新秋雨天霁，带来凉爽新鲜的空气。内容丰富、干货满满的培训也为新进教师的发展带来了莫大助力。新进教师们将在东外这片教育沃土上扎根成长，为东外内涵式高质量发展贡献力量。
